«ЕМОЦІЙНИЙ ФАКТОР НАВЧАННЯ УЧНІВ: ЗМІСТ, СТРУКТУРА ТА ЗНАЧЕННЯ У ЗАБЕЗПЕЧЕННІ ЯКОСТІ ОСВІТИ». 2009. Педагогіка вищої та середньої школи 25 (Червень): 492-99. https://doi.org/10.31812/educdim.6964.