«ФЕНОМЕНОЛОГІЯ ВЗАЄМОЗВ’ЯЗКУ ОСВІТИ І КУЛЬТУРИ ЯК МЕТОДОЛОГІЧНА ОСНОВА ПОЛІКУЛЬТУРНОЇ НАПРЯМОК ОСВІТИ». 2002. Педагогіка вищої та середньої школи 4 (Грудень): 278-98. https://doi.org/10.31812/educdim.5105.