«Використання освітнього ресурсу у вигляді сайту ‘Дискретна математика’ за умов особистісно зорієнтованого навчання». 2015. Педагогіка вищої та середньої школи 46 (Грудень): 183-89. https://doi.org/10.31812/educdim.v46i0.2527.