«Формування фахової компетентності майбутніх інженерів-педагогів у процесі вивчення професійно зорієнтованих дисциплін». 2014. Педагогіка вищої та середньої школи 42 (Листопад): 87-91. https://doi.org/10.31812/educdim.v42i0.2801.