«Дидактична адаптація форм, методів, прийомів і засобів самостійної пізнавальної діяльності в парадигмі учень старшої школи – студент вищого навчального закладу». 2013. Педагогіка вищої та середньої школи 39 (Листопад): 237-43. https://doi.org/10.31812/educdim.v39i0.3063.