«Роль мотиваційно-цільового етапу технології формування рефлексивної культури в системі професійного саморозвитку педагогів». 2013. Педагогіка вищої та середньої школи 38 (Травень): 386-90. https://doi.org/10.31812/educdim.v38i0.3254.