«Поєднання інтелектуального та емоційного аспектів у процесі оволодіння природознавчою освітою учнями основної школи як здоров’язберігальний чинник». 2013. Педагогіка вищої та середньої школи 37 (Лютий): 202-5. https://doi.org/10.31812/educdim.v37i0.3309.