«Проблема змісту шкільних підручників у вітчизняній педагогіці (від кінця 40-х років до теперішнього часу): особливості та етапи підручникотворення» (2017) Педагогіка вищої та середньої школи, 50, с. 100–108. doi:10.31812/pedag.v50i0.1291.