«Управління самоосвітньою діяльністю студентів інженерних спеціальностей у процесі вивчення вищої математики із застосуванням різнорівневих завдань» (2015) Педагогіка вищої та середньої школи, 45, с. 18–22. doi:10.31812/educdim.v45i0.2572.