«Психолого-педагогічний аналіз становлення концепцій навчально- пізнавальної діяльності студентів як основа дидактичної інтенсифікації (ретроспективний огляд: ХVІІ - початок ХХ ст.)» (2012) Педагогіка вищої та середньої школи, 36, с. 652–660. doi:10.31812/educdim.v36i0.3498.