«ФІЛОСОФСЬКО ПЕДАГОІЧНА ПАРАДИГМА СЛОВНИКОВОЇ РОБОТИ ЯК ЗАСОБУ АКТИВІЗАЦІЇ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ НА УРОКАХ ЛІТЕРАТУРИ», PHSE, вип. 15, с. 440–451, Трав 2022, doi: 10.31812/educdim.5892.