[1]
«Управління самоосвітньою діяльністю студентів інженерних спеціальностей у процесі вивчення вищої математики із застосуванням різнорівневих завдань», PHSE, вип. 45, с. 18–22, Чер 2015, doi: 10.31812/educdim.v45i0.2572.