[1]
«Соціально-інформативна насиченість як умова ефективної організації самостійної навчальної діяльності майбутніх перекладачів та шляхи її реалізації», PHSE, вип. 38, с. 239–242, Трав 2013, doi: 10.31812/educdim.v38i0.3218.