«Особистістно зорієнтоване навчання як один із шляхів формування предметних компетентностей майбутніх учителів філологічних спеціальностей». Педагогіка вищої та середньої школи, вип. 34, Січень 2012, с. 473-9, https://doi.org/10.31812/educdim.v34i0.3641.