«Визначення сутності і змісту поняття ‘мовленнєва активність’ дітей дошкільного віку в наукових дослідженнях». Педагогіка вищої та середньої школи, вип. 49, Лютий 2017, с. 240-7, https://doi.org/10.31812/pedag.v49i0.1199.