«Історико-педагогічні аспекти проблеми гармонізації інтелектуальних та емоційних складових у структурі особистості». Педагогіка вищої та середньої школи, вип. 32, Листопад 2011, с. 313-22, https://doi.org/10.31812/educdim.4588.