«ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЯ НАВЧАННЯ ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА У КОНТЕКСТІ ОСОБИСТІСНО ЗОРІЄНТОВАНОЇ ОСВІТИ». Педагогіка вищої та середньої школи, вип. 11, Травень 2022, с. 339-46, https://doi.org/10.31812/educdim.5558.