«ДЕЯКІ АСПЕКТИ МОДЕЛЮВАННЯ ПЕДАГОГІЧНОГО ПРОЦЕСУ ЯК СЕРЕДОВИЩА ТВОРЧОГО САМОРОЗВИТКУ ЙОГО СУБ’ЄКТІВ». Педагогіка вищої та середньої школи, вип. 6, Грудень 2003, с. 7-8, https://doi.org/10.31812/educdim.5190.