«Мотиваційна доцільність використання інтернет-ресурсів під час навчання англійської мови студентів-програмістів». Педагогіка вищої та середньої школи, вип. 50, Квітень 2017, с. 317-25, https://doi.org/10.31812/pedag.v50i0.1318.