«Управління самоосвітньою діяльністю студентів інженерних спеціальностей у процесі вивчення вищої математики із застосуванням різнорівневих завдань». Педагогіка вищої та середньої школи, вип. 45, Червень 2015, с. 18-22, https://doi.org/10.31812/educdim.v45i0.2572.