«Роль мотиваційно-цільового етапу технології формування рефлексивної культури в системі професійного саморозвитку педагогів». Педагогіка вищої та середньої школи, вип. 38, Травень 2013, с. 386-90, https://doi.org/10.31812/educdim.v38i0.3254.