«Формування мовлення дітей дошкільного віку з особливими потребами у контексті гуманістичної парадигми». Педагогіка вищої та середньої школи, вип. 37, Лютий 2013, с. 250-5, https://doi.org/10.31812/educdim.v37i0.3320.