«Психолого-педагогічний аналіз становлення концепцій навчально- пізнавальної діяльності студентів як основа дидактичної інтенсифікації (ретроспективний огляд: ХVІІ - початок ХХ ст.)». Педагогіка вищої та середньої школи 36 (Вересень 13, 2012): 652–660. дата звернення Грудень 6, 2025. https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/3498.