ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ КОНЦЕПЦІЙ МОДЕРНІЗАЦІЇ ТА РЕФОРМУВАННЯ ПІДҐРУНТЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ У СУЧАСНОМУ СУСПІЛЬСТВІ. PHSE [інтернет]. 24, Травень 2022 [цит. за 06, Грудень 2025];11:3-14. доступний у: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/5508