ДЕЯКІ АСПЕКТИ МОДЕЛЮВАННЯ ПЕДАГОГІЧНОГО ПРОЦЕСУ ЯК СЕРЕДОВИЩА ТВОРЧОГО САМОРОЗВИТКУ ЙОГО СУБ’ЄКТІВ. PHSE [інтернет]. 25, Грудень 2003 [цит. за 07, Грудень 2025];6:7-8. доступний у: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/5190