Психолого-педагогічний аналіз становлення концепцій навчально- пізнавальної діяльності студентів як основа дидактичної інтенсифікації (ретроспективний огляд: ХVІІ - початок ХХ ст.). PHSE [інтернет]. 13, Вересень 2012 [цит. за 06, Грудень 2025];36:652-60. доступний у: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/3498