Інтерактивні методи навчання як засіб активізації пізнавальної діяльності студентів

Автор(и)

  • Ганна Андріївна Стеценко Криворізький державний педагогічний університет image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.31812/psychology.v9i0.3763

Ключові слова:

інтерактивні методи навчання, ситуація, пізнавальна діяльність, активізація пізнавальної діяльності

Анотація

У статті розкрито сутність і особливості інтерактивних
методів навчання, представлено характеристику їх різновидів та
теоретичне обгрунтування доцільності використання вказаних методів як
ефективних засобів активізації пізнавальної діяльності студентів у
навчально-виховному процесі вишу. Обґрунтовано значення
інтерактивних методів навчання як умови взаємодії учасників
навчального процесу на засадах співпраці та співтворчості.
Підкреслюється значення тісного взаємообумовлюючого зв’язку
засвоєння знань і їх використання під час вирішення практичних завдань
при організації пізнавальної діяльності студентів

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • автор Ганна Андріївна Стеценко, афіліація Криворізький державний педагогічний університет

    студентка факультету дошкільної та технологічної освіти

Завантаження

Опубліковано

2019-12-12

Номер

Том 9 (2019)

Розділ

Розділ VI

Як цитувати

Інтерактивні методи навчання як засіб активізації пізнавальної діяльності студентів. (2019). Актуальні проблеми психології в закладах освіти, 9, 299-307. https://doi.org/10.31812/psychology.v9i0.3763