[1]
Чемерпільська, А. 2015. Особливості розвитку наочно-образного мислення у старшому дошкільному віці. Актуальні проблеми психології в закладах освіти. 5, (Бер 2015), 91–94. DOI:https://doi.org/10.31812/psychology.v5i.7378.