[1]
Осіння, К.О. 2022. Врахування нейродинамічного стереотипу поведінки школярів при організації пізнавальної діяльності. Актуальні проблеми психології в закладах освіти. 2, (Чер 2022), 240–244. DOI:https://doi.org/10.31812/psychology.v2i.7542.