[1]
Троян, Д. 2019. Порівняльний аналіз особливостей шкільної тривожності та фрустрації серед учнів молодшого та старшого підліткового віку. Актуальні проблеми психології в закладах освіти. 9, (Груд 2019), 126–132. DOI:https://doi.org/10.31812/psychology.v9i0.3732.