Горяна, С. Є. (2018). Моделювання когнітивного стилю мислення школярів в системі випереджаючої освіти для сталого розвитку. Актуальні проблеми психології в закладах освіти, 9, 164–168. https://doi.org/10.31812/psychology.v9i0.3737