Макаренко, Н. М., & Проскурова I. П. (2020). Переосмислення ролi шкiльної освiти: психологiчний аспект. Актуальні проблеми психології в закладах освіти, 10, 154–162. https://doi.org/10.31812/psychology.v0i10.3921