ТКАЧЕНКО, О. А. Дослідження інтелектуального компоненту адаптації першокласників до навчання як показника ефективності реалізації в навчальному процесі принципів Нової української школи. Актуальні проблеми психології в закладах освіти, [S. l.], v. 9, p. 264–272, 2019. DOI: 10.31812/psychology.v9i0.3756. Disponível em: https://journal.kdpu.edu.ua/psychology/article/view/3756. Acesso em: 24 квіт. 2024.