КЛАПА, Ю. Дидактическая обусловленность успеха студентов с дислексией в обучении русскому языку. Актуальні проблеми психології в закладах освіти, [S. l.], v. 4, p. 168–177, 2022. DOI: 10.31812/psychology.v4i.7448. Disponível em: https://journal.kdpu.edu.ua/psychology/article/view/7448. Acesso em: 17 трав. 2024.