Ткаченко, О. А. (2019) «Дослідження інтелектуального компоненту адаптації першокласників до навчання як показника ефективності реалізації в навчальному процесі принципів Нової української школи», Актуальні проблеми психології в закладах освіти, 9, с. 264–272. doi: 10.31812/psychology.v9i0.3756.