Макаренко, Н. М. і Проскурова I. П. (2020) «Переосмислення ролi шкiльної освiти: психологiчний аспект», Актуальні проблеми психології в закладах освіти, 10, с. 154–162. doi: 10.31812/psychology.v0i10.3921.