2022. Двовекторний зміст динаміки взаємодії та взаємовпливу співвідношення «колір-емоція» у контексті формування емоційно-духовної генези молодших школярів. Actual Problems of Psychology in Educational Institutions. 7, (Jun. 2022), 209–213. DOI:https://doi.org/10.31812/psychology.v7i.7288.