Застосування копiнг-стратегiй студентами (гендерний аспект)

Анотація

Анотацiя. У статтi проаналiзовано проблему застосування копiнгстратегiй студентiв рiзної статтi. Розглянуто поняття копiнгу та
копiнг-стратегiй. Визначено стратегiї копiнг-поведiнки як певнi
способи поведiнки людини в складних (або стресових) ситуацiях.
Наведено результати дiагностики копiнг-стратегiй у юнацькому
вiцi. Представлено результати дослiдження способiв реагування
на стрес. Продемонстровано рiзницю результатiв дослiдження мiж
хлопцями та дiвчатами: студенти надають перевагу знаходженню
правильних рiшень i намагаються застосовувати адекватнi та
ефективнi копiнг-стратегiї. Запропоновано психолого-педагогiчнi
методи щодо формування правильної стратегiї подолання життєвих
труднощiв у студентiв.