Діалогове навчання як інноваційна педагогічна технологія

Автор(и)

  • В.В. Статівка Криворізький державний педагогічний університет image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.31812/psychology.v0i0.7233

Ключові слова:

технологія, інноваційна технологія, діалог, діалогове навчання

Анотація

У статті розкривається сутність інноваційних педагогічних технологій, висвітлюється теоретичний аспект діалогового навчання, характеризується технологія його організації у різних формах навчальних занять в процесі професійної підготовки майбутнього вчителя.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • автор В.В. Статівка, афіліація Криворізький державний педагогічний університет

    студент факультету дошкільної та технологічної освіти; науковий керівник: к.пед.н., доцент Пінська Олена Леонідівна.

Завантаження

Опубліковано

2018-09-17

Номер

Том 8 (2018)

Розділ

Розділ IV

Як цитувати

Діалогове навчання як інноваційна педагогічна технологія. (2018). Актуальні проблеми психології в закладах освіти, 8, 166-173. https://doi.org/10.31812/psychology.v0i0.7233