«Дослідження інтелектуального компоненту адаптації першокласників до навчання як показника ефективності реалізації в навчальному процесі принципів Нової української школи». Актуальні проблеми психології в закладах освіти, вип. 9, Грудень 2019, с. 264-72, https://doi.org/10.31812/psychology.v9i0.3756.