Філімонова, Ірина, Україна

• Educational Dimension Том 42 (2014) - Теоретико-практичні проблеми педагогіки вищої школи
  Формування фахової компетентності майбутніх інженерів-педагогів у процесі вивчення професійно зорієнтованих дисциплін
  Анотація  PDF