Анализ возможностей использования интерактивных программных средств компьютерной математики в учебном процессе при подготовке специалистов-фармацевтов
DOI:
https://doi.org/10.31812/educdim.v45i0.2585Keywords:
computer mathematics, interactive methods, innovative educational technologies, cognitive methods of teachingAbstract
Prokopchenko O. E. The analysis of the possibilities of using interactive mathematical tools in teaching mathematics for the training of pharmacists.
The article discusses the possibility of introducing interactive software computer mathematics in the educational process of specialists majoring in pharmacist. The paper presents guidelines for effective and optimal use of modern innovative and cognitive technologies in educational process. The article describes an example («Foundations of Mathematics and Mathematical Statistics») for the use of Wolfram Mathematica technology in the educational process.
Downloads
Download data is not yet available.
Metrics
Metrics Loading ...
Abstract views: 110
/ PDF downloads: 136
References
1. Лалак Н. В. Інтерактивна модель навчання студентів: проблеми та перспективи / Н. В. Лалак / Науковий вісник Ужгородського національного університету. – 2011. – No 20. –
С. 69–70.
2. Пометун О. І. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання : [наук.-метод. посібн.] / О. І. Пометун, Л. В. Пироженко ; за ред. О. І. Пометун. – Київ : Видавництво А.С.К., 2004. – 192 с.
3. Прокопченко О. Є. Аксіоми дистанційної, Інтернет базованої навчальної системи та прояв нових тенденцій у розвитку українського освітнього простору / О. Є. Прокопченко // Актуальні питання фармацевтичної та медичної науки та практики : [зб. наук. статей] / за ред. Ю. М. Колесника [та ін.]. – Запоріжжя, 2006. – Вип. 16. – С. 45–51.
4. Prokopchenko O. Sampling Statistics and Statistical Estimation [Електронний ресурс] / О. Prokopchenko. – Режим доступу: http:// demonstrations.wolfram.com/SamplingStatistics And StatisticalEstimation. 5. Wolfram S. A New Kind of Science / S. Wolfram. – Wolfram Media, Inc., 2002 –1192 р.
С. 69–70.
2. Пометун О. І. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання : [наук.-метод. посібн.] / О. І. Пометун, Л. В. Пироженко ; за ред. О. І. Пометун. – Київ : Видавництво А.С.К., 2004. – 192 с.
3. Прокопченко О. Є. Аксіоми дистанційної, Інтернет базованої навчальної системи та прояв нових тенденцій у розвитку українського освітнього простору / О. Є. Прокопченко // Актуальні питання фармацевтичної та медичної науки та практики : [зб. наук. статей] / за ред. Ю. М. Колесника [та ін.]. – Запоріжжя, 2006. – Вип. 16. – С. 45–51.
4. Prokopchenko O. Sampling Statistics and Statistical Estimation [Електронний ресурс] / О. Prokopchenko. – Режим доступу: http:// demonstrations.wolfram.com/SamplingStatistics And StatisticalEstimation. 5. Wolfram S. A New Kind of Science / S. Wolfram. – Wolfram Media, Inc., 2002 –1192 р.
Downloads
Published
25-06-2015
How to Cite
Прокопченко, О. Є. (2015). Анализ возможностей использования интерактивных программных средств компьютерной математики в учебном процессе при подготовке специалистов-фармацевтов. Pedagogy of Higher and Secondary Education, 45, 72–75. https://doi.org/10.31812/educdim.v45i0.2585
Issue
Section
Theoretical and practical problems of higher school pedagogy
License
Copyright (c) 2015 Олександр Євгенович Прокопченко
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
