Сondition problems of formation of intercultural communication skills of the students in educational theory and practice
DOI:
https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2952Keywords:
intercultural communication, communicative competence, cultural competence, intercultural adaptation, autokompetentsiyaAbstract
Corjova L. S. Katerusha A. V. condition problems of formation of intercultural communication skills of the students in educational theory and practice.
The article considers the state of the problem of formation of cross-cultural communication skills among students in educational theory and practice. Highlighted in the content of communicative competence components: cognitive , linguistic , informative , pragmatic distinctive cultural competence. A content analysis of the components of cultural urological competence: autokompetentsii, intercultural communication, intercultural adaptation.
Downloads
Download data is not yet available.
Metrics
Metrics Loading ...
Abstract views: 75
/ PDF downloads: 47
References
1. Гез Н. Н. Формирование коммуникативной компетентности как объект зарубежных методических исследований / Н.Н. Гез // Иностранные языки в школе. – 1985. – No2. – С. 17–24.
2. Методы системного педагогического исследования. – Л.: ЛГУ,1980. – 172 с.
3. Сафонова В. В. Культуроведение в системе современного языкового образования / В.В. Сафонова // Иностранные языки в школе. – 2001. – No3. – С. 17–23.
4. Соколова В. В. Культура речи и культура общения / В. В. Соколова. – М.: Просвещение, 1995. – 191 с.
5. Сухарев В. А. Этика и психология делового человека / В.А. Сухарев. – М., 1997. – 400 с.
6. Фаенова М. О. Обучение культуре общения на английском языке: [науч. теор. пособие] / М.О. Фаенова. – М.: Высшая школа, 1991. – 144 с.
7. Холеева И. И. Основы теории обучения пониманию иностранной речи / И.И. Холеева. – М.: Высшая школа, 1989. – 236 с.
8. Шихирев П. Н. Проблемы исследований межгрупповых отношений / П.Н. Шихирев // Психологический журнал. – 1992. – Т.13. – No1. – С. 15–23.
9. Fisher G. International Negatiation: A Cross-Cultural Perspective. – Yarmouth, MF: Intercultural Press, 1980. – 218 p.
10. Hall E.,Hall M. Hidden Differences Studies in International Communication How to communicate with the Germans. – Hamburg: Stern Magazine, 1983. – 163 p.
11. Hall E., Understanding Cultural Differences : Germans, French and Americans. – Yarmouth, ME: Intercultural Press, 1990 – 261 p.
2. Методы системного педагогического исследования. – Л.: ЛГУ,1980. – 172 с.
3. Сафонова В. В. Культуроведение в системе современного языкового образования / В.В. Сафонова // Иностранные языки в школе. – 2001. – No3. – С. 17–23.
4. Соколова В. В. Культура речи и культура общения / В. В. Соколова. – М.: Просвещение, 1995. – 191 с.
5. Сухарев В. А. Этика и психология делового человека / В.А. Сухарев. – М., 1997. – 400 с.
6. Фаенова М. О. Обучение культуре общения на английском языке: [науч. теор. пособие] / М.О. Фаенова. – М.: Высшая школа, 1991. – 144 с.
7. Холеева И. И. Основы теории обучения пониманию иностранной речи / И.И. Холеева. – М.: Высшая школа, 1989. – 236 с.
8. Шихирев П. Н. Проблемы исследований межгрупповых отношений / П.Н. Шихирев // Психологический журнал. – 1992. – Т.13. – No1. – С. 15–23.
9. Fisher G. International Negatiation: A Cross-Cultural Perspective. – Yarmouth, MF: Intercultural Press, 1980. – 218 p.
10. Hall E.,Hall M. Hidden Differences Studies in International Communication How to communicate with the Germans. – Hamburg: Stern Magazine, 1983. – 163 p.
11. Hall E., Understanding Cultural Differences : Germans, French and Americans. – Yarmouth, ME: Intercultural Press, 1990 – 261 p.
Downloads
Published
13-02-2014
How to Cite
Коржова, Л., & Катеруша, О. (2014). Сondition problems of formation of intercultural communication skills of the students in educational theory and practice. Educational Dimension, 40, 46–50. https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2952
Issue
Section
Theoretical and practical problems of higher school pedagogy
License
Copyright (c) 2014 Людмила Коржова, Олена Катеруша
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
