До проблеми формування критичного мислення у студентів технічних ВНЗ під час вивчення математичних дисциплін

Олександра Потапова

doi:10.31812/educdim.v40i0.3011

Authors

Олександра Потапова

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.3011

Keywords:

mathematical discipline, critical thinking, technical higher education institution, professional competence

Abstract

Potapova A. N. On the problem in formation of critical thinking by the students of technical higher education institution in the studying of mathematical disciplines.

The problem of developing critical thinking by students of technical higher education institution is researched in this article, with the help of scientific and technical literature. The essence of the concept of «critical thinking» is determined on the basis of formation, composition and generalization of scientific information and is proved the necessity of its formation with students of technical higher education institution as part of their future professional competence.

Downloads

Download data is not yet available.

Metrics

Metrics Loading ...

Abstract views: 100 / PDF downloads: 100

References

1. Авершин А. О. Формування критичного мислення у студентів інженерно-педагогічних ВНЗ [Електронний ресурс] / А. О. Авершин, Т. В. Яковенко. – Режим доступу: http://at.zavantag.com/download/docs-100428/162-100428.doc.
2. Еферова А. Р. Педагогические условия формирования критического мышления студентов в образовательном процессе технического вуза : дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 / Еферова Аделя Рафиковна. – Астрахань : АГТУ, 2010. – 211 с.
3. Києнко-Романюк Л. А. Формування світогляду молоді через розвиток критичного мислення / Л. А. Києнко-Романюк // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та молоді : зб. наук. праць. – К. : Волинь, 2003. – Кн. І. – С. 168 –171.
4. Колесова О. П. Формування критичного мислення у майбутніх економістів засобами інтерактивних технологій навчання: автореф. дис. на здобуття наук. ступеню канд. пед. наук : 13.00.04 / О. П. Колесова; Класич. приват. ун-т. – Запоріжжя, 2010. – 20 с.
5. Крутецкий В. А. Психология математических способностей школьников; под ред. Н. И. Чуприковой. – М. : Институт практической психологии; Воронеж : Изд-во НПО «МОДЭК», 1998. – 416 с. (Серия «Психологи отечества»).
6. Почтовюк С. І. Модель формування критичного мислення студентів технічних коледжів в процесі навчання інформатики / С. І. Почтовюк // Науковий часопис Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова. Серія 2. – Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання : [зб. наук. праць] / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К. : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2011. – Вип. 11. – C. 135–141.
7. Терно С. О. Критичне мислення – сучасний вимір суспільствознавчої освіти / С. О. Терно. – Запоріжжя : Просвіта, 2009. – 268 с.
8. Тягло О. В. Критичне мислення: [навч. посіб.] / О. В Тягло. – Х. : Основа, Вип. 1(61). – 2008 – 192 с.
9. Халперн Д. Психология критического мышления / Д. Халперн. – СПб. : Питер, 2000. – 512 с.
10. Хачумян Т. І. Поняття «критичне мислення» та його сутність в психолого-педагогічній науці / Т. І. Хачумян // Теоретичні питання культури, освіти та виховання : [зб. наук. пр.] – Вип. 24. – Ч. 2. – К. : Вид. центр КНЛУ, 2003. – С. 171–177.