Стан та структура готовності вчителів технологій до навчання школярів мистецтву художнього оброблення деревини

Автор(и)

  • В. Ю. Цісарук Taras Shevchenko Regional Humanitarian Pedagogical Academy of Kremenets , Кременецкий областной гуманитарно-педагогический институт им. Тараса Шевченко , Кременецький обласний гуманітарно-педагогічний інститут ім. Тараса Шевченка

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.v36i0.3434

Ключові слова:

технології, готовність, учитель

Анотація

Цісарук В. Ю. Стан та структура готовності вчителів технологій до навчання школярів мистецтву художнього оброблення деревини.

У статті визначено стан готовності вчителів технологій до навчання школярів у галузі художнього оброблення деревини та обґрунтовано структура цієї готовності. Перевірено та описано рівень готовності педагогів загальноосвітніх шкіл Львівської та Тернопільської областей.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • автор В. Ю. Цісарук, афіліація Taras Shevchenko Regional Humanitarian Pedagogical Academy of Kremenets, Кременецкий областной гуманитарно-педагогический институт им. Тараса Шевченко, Кременецький обласний гуманітарно-педагогічний інститут ім. Тараса Шевченка

    асистент

Завантаження

Опубліковано

13-09-2012

Номер

Том 36 (2012)

Розділ

Теоретичні та психолого-педагогічні аспекти формування компетентності майбутніх

Ліцензія

Авторське право (c) 2012 В. Ю. Цісарук

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Як цитувати

Стан та структура готовності вчителів технологій до навчання школярів мистецтву художнього оброблення деревини. (2012). Педагогіка вищої та середньої школи, 36, 320-327. https://doi.org/10.31812/educdim.v36i0.3434