ОРГАНІЗАЦІЯ САМООСВІТИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ЯК АКТУАЛЬНА ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА

Автор(и)

  • Н.О: Скрильник ,

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.5541

Анотація

The article is dedicated to the problem of s e lf education organization in a future teacher of foreign language as an important index o f pedagogical technique and skill as well as means of a specialist ’s qualification improvement.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Посилання

Архангельский С.И. Учебный процесс в высшей школе, его закономерные основы и методы. - М.: Высшая школа, 1980.-368 с.

Буряк В.К. Самостоятельная работа учащихся: Кн. для учителя. - М.: Просвещение, 1984. - 64 с. DOI: https://doi.org/10.31812/123456789/4654

I Гончаренко С. Український педагогічний словник. - К.: Либідь. — 1997. — 373 с.

I Дьяченко М.И., Кандыбович Л.А. Психология высшей школы. Минск, 1981.

Зимняя И.А. Психология обучения неродному языку. - М.: Русский язык, 1989. - 219 с.

Левина М.М. Технологии профессионального педагогического образования. М.: Изд. центр «Академия», 2001. - 270 с.

Завантаження

Опубліковано

24-05-2022

Номер

Том 11 (2005)

Розділ

Проблеми модернізації освіти в практиці вищої школи

Ліцензія

Авторське право (c) 2005 N.O. Skrylnyk

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Як цитувати

ОРГАНІЗАЦІЯ САМООСВІТИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ЯК АКТУАЛЬНА ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА. (2022). Педагогіка вищої та середньої школи, 11, 258-263. https://doi.org/10.31812/educdim.5541