Зміст психолого-педагогічної підготовки майбутнього викладача до професійної творчої діяльності

Автор(и)

  • В. В. Сгадова Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.v37i0.3297

Ключові слова:

методологічні, теоретичні, методичні й технологічні знання, творчі вміння, умови здійснення психолого-педагогічної підготовки студентів до творчої діяльності

Анотація

Сгадова В. В. Зміст психолого-педагогічної підготовки майбутнього викладача до професійної творчої діяльності.

У статті розглянуто зміст психолого-педагогічної підготовки майбутнього викладача до професійної творчої діяльності, висвітлено різні види навчальної діяльності студентів, які забезпечують формування в них творчих умінь.

 

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • автор В. В. Сгадова, афіліація Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана

    кандидат пед. наук, професор

Завантаження

Опубліковано

14-02-2013

Номер

Том 37 (2013)

Розділ

Теоретико-практичні проблеми педагогіки вищої школи

Ліцензія

Авторське право (c) 2013 В. В. Сгадова

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Як цитувати

Зміст психолого-педагогічної підготовки майбутнього викладача до професійної творчої діяльності. (2013). Педагогіка вищої та середньої школи, 37, 151-155. https://doi.org/10.31812/educdim.v37i0.3297