Педагогічні умови підготовки майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів до роботи з дітьми з функціональними порушення опорно-рухового апарату

Автор(и)

  • О. М. Шовкопляс Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.v37i0.3306

Ключові слова:

педагогічні умови, майбутні вихователі, дошкільники

Анотація

Шовкопляс О. М. Педагогічні умови підготовки майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів до роботи з дітьми з функціональними порушення опорно-рухового апарату.

У статті розглядається структура необхідних педагогічних умов, для ефективного процесу формування готовності майбутніх вихователів до роботи з дошкільниками, що мають функціональні порушення опорно-рухового апарату.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • автор О. М. Шовкопляс, афіліація Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка

    ст. викладач

Завантаження

Опубліковано

14-02-2013

Номер

Том 37 (2013)

Розділ

Теоретико-практичні проблеми педагогіки вищої школи

Ліцензія

Авторське право (c) 2013 О. М. Шовкопляс

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Як цитувати

Педагогічні умови підготовки майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів до роботи з дітьми з функціональними порушення опорно-рухового апарату. (2013). Педагогіка вищої та середньої школи, 37, 188-191. https://doi.org/10.31812/educdim.v37i0.3306