Роль поєднання інтелектуальної та емоційної культури вчителя в процесі навчання з використанням дистанційних технологій

Автор(и)

  • К. В. Міщенко Криворізький державний педагогічний університет image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.4478

Ключові слова:

взаємодія, зворотній зв'язок, контроль знань, технології навчання, дистанційні технології

Анотація

У статті висвітлено важливу роль гармонійного поєднання елементів інтелектуальної та емоційної культури вчителя для ефективного навчання з використанням дистанційних технологій.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • автор К. В. Міщенко, афіліація Криворізький державний педагогічний університет

    магістр

Завантаження

Опубліковано

20-10-2021

Номер

Том 32 (2011)

Розділ

Теоретичні основи педагогіки вищої школи

Ліцензія

Авторське право (c) 2011 К. В. Міщенко

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Як цитувати

Роль поєднання інтелектуальної та емоційної культури вчителя в процесі навчання з використанням дистанційних технологій. (2021). Педагогіка вищої та середньої школи, 32, 71-75. https://doi.org/10.31812/educdim.4478