ГУМАНІТАРИЗАЦІЯ ВИЩОЇ ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АСПЕКТ

Автор(и)

  • А.А. Слободянюк ,
  • B.M. Лиc ,

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.5509

Анотація

The article deals with the organization of studying psychological and pedagogical subjects for students of technical universities.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Посилання

Национальная доктрина развития образования в XXI веке. - К., 2001.- С . 16-17.

Вища освіта України і Болонський процесс // Навчальна програма. - Київ - Тернопіль: Вид-во ТДПУ ім. В. Гнатюка, 2004. - 18с.

Высшее техническое образование (педагогический, дидактический и социально-психологический аспекты). Козлакова Г.А., Маригодов В.К., Слободянюк А.А.: Монография. - Севастополь: Изд-во СевГТУ, 2001. - 268 с.: ил.

Завантаження

Опубліковано

24-05-2022

Номер

Том 11 (2005)

Розділ

Проблеми модернізації освіти в практиці вищої школи

Ліцензія

Авторське право (c) 2005 А.А. Slobodyanyuk, V.M. Лyс

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Як цитувати

ГУМАНІТАРИЗАЦІЯ ВИЩОЇ ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АСПЕКТ. (2022). Педагогіка вищої та середньої школи, 11, 14-18. https://doi.org/10.31812/educdim.5509